Sucesso educativo – o fim da história

            Há 20 anos, se um aluno soubesse que 3+2=5, isso era sucesso educativo.

            Há 10 anos, se um aluno soubesse que 3+2=5 era uma conta de somar, isso era sucesso educativo.

            Hoje, se um aluno souber que 3+2=5 é uma coisa que se estuda em Matemática, isso é sucesso educativo. Se nem isso souber, também é sucesso educativo, porque, de qualquer modo, não poderá ser reprovado e não ser reprovado é sucesso educativo. É como 3 e 2 serem 5.

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